Dès l'école maternelle, les enfants sont confrontés à des concepts temporels tels qu'avant et après, hier, aujourd'hui et demain. Ils peuvent nommer les jours de la semaine et les saisons, et raconter dans l'ordre chronologique une série d'expériences ou une histoire qu'ils ont entendue. Néanmoins, il est très difficile pour les enfants de saisir le concept de temps comme un continuum dans lequel chaque évènement ou laps de temps entre les évènements peut être mesuré et exprimé avec précision en heures, minutes et secondes.

L'application ICT-AAC What time is it s'adesse aussi bien aux enfants qui ont des troubles du développement, qu'à ceux au développement typique, pour les aider à comprendre l'heure en montrant la durée des évènements en unités de temps. En outre, l'application vise à améliorer le lien entre le nombre et la quantité, ainsi qu'à améliorer la compréhension de la séquence des évènements dans le temps.

Utilisation de l'application

L'application offre la possibilité d'apprendre à lire l'heure sur des horloges analogiques et numériques. Il existe donc deux modes de jeu principaux : apprendre l'heure sur une horloge numérique et apprendre l'heure sur une horloge analogique. En sélectionnant l'une des deux options, l'on voit apparaître une grande horloge au centre de l'écran, numérique ou analogique selon le mode. Il faut reconnaître l'heure affichée sur la grande horloge et trouver cette heure dans les réponses fournies (horloges affichées dans l'autre mode). Cela crée un lien entre les représentations numériques et analogiques de l'horloge. En plus des modes, le jeu comporte différents niveaux de difficulté qui sont déterminés par l'éventail des minutes à reconnaitre. Ainsi, les tâches les plus faciles exigent de l'utilisateur qu'il reconnaisse les quarts d'heure (par incréments de 15 minutes), tandis que les tâches les plus difficiles peuvent comporter n'importe quelle combinaison d'heures et de minutes.