Algunos niños y personas con necesidades complejas de comunicación tienen dificultades para comprender las distintas situaciones sociales a las que se enfrentan a diario. No comprender las expectativas del entorno y las normas sociales en situaciones como esperar en la cola, volver a casa o el comportamiento en la tienda conduce a comportamientos indeseables del niño o la persona. Existen determinadas estrategias que han demostrado ser útiles para fomentar la comprensión de situaciones sociales en niños con trastorno del espectro autista y niños con otros trastornos del desarrollo. La intervención más conocida que proporciona acceso directo a una situación social que supone un reto para un niño o una persona y ofrece posibles comportamientos aceptables en una situación determinada son los cuentos sociales.

La aplicación Ponašalica está diseñada en un formato que permite describir diferentes situaciones sociales mediante un apoyo visual en forma de símbolos gráficos o fotos. Como las situaciones difíciles son específicas de un usuario concreto, pueden crearse en la aplicación y cada segmento de la situación puede ir acompañado de un símbolo y una grabación sonora. En Ponašalica, hay tres situaciones sociales específicas que han demostrado ser exigentes para los niños con trastorno del espectro autista. Cuando describas historias nuevas, debes utilizar un lenguaje compatible con la comprensión lingüística del niño o de la persona a la que va dirigida la descripción, y emplear afirmaciones positivas (por ejemplo, evita el no quiero/no puedo).

¿Sabías que...

Describir las situaciones sociales que suponen un reto para los niños y las personas con trastorno del espectro autista ayuda al entorno a comprender mejor su perspectiva.

Muchos niños con trastorno del espectro autista aprenden más fácilmente cuando la información se les presenta a través de imágenes y texto.

En la descripción de la situación social, también hay posibles comportamientos aceptables que proporcionan estructura y reducen la ansiedad de un niño o una persona con un trastorno del espectro autista.